Jornada ASEPUC homenaje a D. José Mª Requena Rodríguez — Dionisio Buendía Carrillo

El próximo 17 de noviembre de 2017 y organizado por el Departamento de Contabilidad y Gestión de la Universidad de Málaga y ASEPUC, se celebrará en el Rectorado de la Universidad de Málaga una Jornada de Contabilidad en homenaje a D. José Mª Requena Rodríguez, uno de los últimos MAESTROS de la Contabilidad en España […]

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Diputación presenta un estudio que analiza el coste y la calidad de los servicios públicos municipales

Dionisio Buendía Carrillo

El trabajo, que aborda la necesidad de controles de la eficacia y eficiencia y una evaluación de la gestión, está elaborado por las universidades de Granada y Málaga

Diputación presenta un estudio que analiza el coste y la calidad de los servicios públicos municip

25 de Abril de 2017

La Diputación de Granada ha presentado hoy el trabajo “Metodología para el análisis del coste/calidad de los servicios públicos municipales”, que ha elaborado la Universidad de Granada y de Málaga, y que tiene como objetivo avanzar en la mejora de la gestión local.

Se trata de un estudio que aborda los costes de los servicios públicos obligatorios, abastecimiento de agua, alumbrado, pavimentación de las vías públicas, accesos y recogida y tratamiento de residuos urbanos en los municipios menores de 20.000 habitantes de la provincia.

El convenio recoge también la implantación de una Plataforma informática para el tratamiento de la información económica, técnica y social, necesaria.

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Metodología para el Análisis del Coste/Calidad de los Servicios Públicos Municipales

Dionisio Buendía Carrillo

Fruto de la colaboración entre la Diputación Provincial de Granada y las universidades de Málaga y Granada, ha visto la luz el trabajo titulado “Metodología para el Análisis del Coste/Calidad de los Servicios Públicos Municipales“. Este trabajo presenta dos objetivos:

  • Por una lado, desarrollar una metodología de cálculo que sea capaz de identificar, para cada uno de los servicios objeto de análisis (acceso a los núcleos de población, alumbrado público, ciclo municipal del agua, pavimentación de vías públicas y recogida municipal de residuos), grupos homogéneos de municipios que sean comparables tanto en términos de coste efectivo del servicio como en la calidad con la que se presta el mismo. El resultado de esta primera fase ha sido la elaboración de un “Índice sintético de servicio”, consecuencia de la agregación ponderada de diversos indicadores que representan características que se consideran que influyen en la prestación del correspondiente servicio.
  • Tomando…

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Argumentos expuestos y conclusiones obtenidas en la reunión ANECA-ASEPUC. Comisión D.15 (Economía Financiera y Contabilidad)

Se ha publicado en la web de ASEPUC los argumentos esgrimidos y las conclusiones obtenidas el pasado 23 de enero en la reunión mantenida por la ANECA (representada por Miguel Ángel Galindo y Demetrio Castro) y ASEPUC (representada por Andrés Navarro, Clara Isabel Muñoz y Juan Monterrey).

COMUNICADO DEL PRESIDENTE DE ASEPUC A PROPÓSITO DEL NUEVO BAREMO DE LA ANECA PARA LAS ACREDITACIONES DEL PDI

Granada, 20 de diciembre de 2016

Apreciados/as compañeros/as:

Ante la reciente publicación por la ANECA de los méritos objeto de calificación para las acreditaciones del profesorado, el Consejo Directivo de nuestra Asociación se reunió ayer, 19 de diciembre de 2016, abordando el siguiente punto del orden de día:

“Actuaciones a emprender como consecuencia del nuevo baremo de la ANECA para las acreditaciones del PDI (Comisión de Acreditación D.15. Ciencias Económicas y Empresariales)”

Considerando el estado general de preocupación y alarma que ha ocasionado entre los socios de ASEPUC el listado de los referidos méritos, os trasladamos los acuerdos adoptados en esta sesión del Consejo Directivo, que responden al siguiente detalle, sin perjuicio de posteriores comunicaciones para informar puntualmente de la gestión en la Asociación de esta grave problemática.

1. Disconformidad con los mencionados méritos por entender que, al margen de no tener constancia de sus criterios y método de selección, su contenido y alcance no resultan adecuados al contexto académico de las posibilidades reales de la actividad investigadora en materia de contabilidad.

2. Desacuerdo con la información publicada en relación a tales méritos, toda vez que la misma no responde a los requisitos de transparencia y objetividad establecidos en el Real Decreto 415/2015, de 29 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 1312/2007, de 5 de octubre, por el que se establece la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.

3. Solicitar una reunión monográfica al máximo responsable de la ANECA con dos objetivos concretos:

3.1 Presentar y explicar los argumentos justificativos del carácter inapropiado de los méritos publicados para una valoración razonable de la actividad investigadora.

3.2 Presentar para su estudio y consenso una propuesta alternativa que, pertinentemente motivada, posibilite la revisión y adaptación de los méritos requeridos a las considerables peculiaridades de la investigación contable de nuestros asociados. En el momento de enviar el presente comunicado, esta reunión ya ha sido demandada formalmente y estamos a la espera de convocatoria.

4.  Poner en marcha un proceso de participación de nuestros/as asociados/as para que todos/as aquellos/os interesados/as puedan trasladar a la Asociación sus opiniones, críticas, sugerencias y propuestas,  que serán estudiadas desde el punto de vista de su contribución a la revisión y modificación de los aludidos méritos por parte de la ANECA. Este proceso se iniciará a primeros de enero de 2017.

5. Aunar esfuerzos con otras asociaciones, entidades y/o organismos afectados por las negativas implicaciones del nuevo listado de méritos, colaborando activamente en todas aquellas iniciativas y actuaciones dirigidas a  la modificación de los mismos en aras de su representatividad de los avances de la investigación contable.

Esperando que esta información resulte de vuestro interés, os rogamos encarecidamente vuestra mayor implicación en la resolución de esta problemática, que tan irreparables y trascendentes perjuicios puede ocasionar a la evaluación del desempeño de las actividades de nuestros/as asociados/as.

A tal fin, nos tenéis a vuestra entera disposición tanto a mí como a todos los miembros del Consejo Directivo para cuantas aclaraciones o información adicional preciséis, a través del correo de la Asociación (asepuc@asepuc.org) y/o mediante las direcciones de correo y los números de teléfono que figuran en la web de la misma.

Agradeciendo de antemano vuestra colaboración, recibid un fuerte abrazo junto con mis mejores deseos para esta Navidad y el año 2017.

Andrés Navarro Galera
Presidente de ASEPUC

Guía Federal de Trabajos Prácticos sobre costes (IAPUCo)

Se ha añadido dentro del apartado de Recursos didácticos el link a una relación de casos prácticos (Guía Federal de Trabajos Prácticos sobre costes) sobre diversas cuestiones relacionadas con el cálculo y la gestión de costes y desarrollada por profesores pertenecientes a distintas universidades argentinas y alojados en la web del Instituto Argentino de Profesores Universitarios de Costos (IAPUCo).

Casos prácticos de contabilidad de gestión. Editorial Pirámide

Dionisio Buendía Carrillo

Acaba de salir, fruto de 2 años de trabajo, el manual titulado “Casos prácticos de contabilidad de gestión” que la editorial Pirámide ha tenido bien en publicar. En este manual, que he tenido la suerte de coordinar junto a la profesora Emma García Meca, participamos más de 50 profesores/as universitarios/as pertenecientes a más de 20 universidades y que impartimos docencia en contabilidad de gestión. Su desarrollo se corresponde con los temas que, de acuerdo con el análisis realizado de las diferentes Guías Docentes sobre la materia, habitualmente se imparten en los grados universitarios en los que aparece esta asignatura.

Además, cuenta con material adicional (descargable desde Pirámide) consistente en una ampliación de la introducción de cada tema, la resolución de los casos prácticos en hoja de cálculo así como su presentación en diapositivas. De igual modo, se cuenta con un glosario de términos español-inglés.

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